Förderung von Vielfalt in der technischen Berufsausbildung
Die Platform Bèta Techniek [Plattform Naturwissenschaft Technik] hat ein landesweites Pilotprojekt gestartet, um zu erforschen, weshalb so wenige Jugendliche nicht-westlicher Herkunft an berufsbegleitenden Ausbildungen im Bereich Technik teilnehmen. Dieses Pilotprojekt besteht aus einem Untersuchungs- und einem Ausführungspart. Die ROCs [regionale Ausbildungszentren] aus unserer Region werden an diesem Piloten teilnehmen.
In erster Instanz war es das Ziel, diesen Piloten nur in den vier Großstädten durchzuführen. Das KCBT [Wissenszentrum Naturwissenschaft Technik] hat daraufhin angegeben, dass die Problematik in dieser Region zwar eine andere Dimension haben mag, jedoch nicht weniger präsent ist. Daraufhin hat die Platform Bèta Techniek [Plattform Naturwissenschaft Technik] beschlossen, ebenfalls die ROCs [regionale Ausbildungszentren] in der Region Süd-Gelderland zur Teilnahme einzuladen.
In der Studie wird die SEOR [Stiftung für Wirtschaftsstudien Rotterdam] sowohl die VMBO [Haupt- bzw. Realschule] als auch die MBO [Fachoberschule] mit einbeziehen. In den regionalen Ausbildungszentren werden verschiedene Gruppen von ausländischen Schülern befragt:
- Erstsemester Technik, mit der Frage, warum sie sich für Technik entschieden haben.
- Erstsemester Wirtschaft, mit der Frage, warum sie sich nicht für Technik entschieden haben.
- Letztsemester Technik, mit der Frage, wie sie auf ihre Entscheidung zurückblicken und ob sie diese so noch einmal treffen würden.
Auch die Rolle von Schullaufbahnberatern und Eltern wird untersucht. Daneben starten einige Pilotprojekte, die spezifisch auf die MBO-Ausbildung [Fachoberschule] von Jugendlichen ausländischer Herkunft ausgerichtet sind. Zurzeit werden diesbezüglich von der Platform Bèta Techniek [Plattform Naturwissenschaft Technik] Gespräche mit großen Unternehmen im Bau- und Energiesektor geführt. Weitere Sektoren sollen noch folgen. Kontaktperson für dieses Projekt ist Mo van Dijk.
